Die Anwendung von Corporate Social Responsibility im Hinblick auf eine nachhaltige Entwicklung

Ziel ist die Einführung der Auszubildenden in die soziale Dimension nachhaltiger Entwicklung. Sie sollen sich mit dem Konzept der Corporate Social Responsibility und ihrer Beziehungen vertraut machen, in Interaktion mit dem Arbeitsalltag eines Logistik-/ Speditionskaufmanns. Der Inhalt dieser Lerneinheit umfasst den Besuch von Websites, die theoretische Hintergrundinformationen über CSR anbieten, einen Online-Multiple-Choice Test, eine Mind-Map und verschiedene Aufgaben als Angestellte eines Logistikunternehmens. Es ist eine Lerneinheit in Form eines WebQuests auf der Internet-Plattform Zunal

Zu jeder Lern-Einheit wurden zusätzlich umfangreiche individuelle methodisch-didaktische Begleitmaterialien erstellt, die hier gebündelt zum Download bereit stehen: Eine tabellarische Kurzbeschreibung der jeweiligen Lern-Einheit, Erläuterungen zu pädagogischen Voraussetzungen und Lernzielen sowie die Lernergebnisse in Bezug auf den Europäischen Qualifikationsrahmen (EQR). Außerdem enthält Sektion 2 nähere inhaltliche Hintergrundinformationen zur Lern-Einheit, speziell dem beruflichen Szenario, sowie praktische Erfahrungen bei der Erstellung und Testung der Units durch die Projektpartner.

Das OER-Handbuch soll Lehrkräfte und Lehrende sowie Lernende a) zur Entwicklung nachhaltigkeitsrelevanter Kompetenzen in der Berufsausbildung befähigen und b) mit neuen Lehr- und Lernmethoden vertraut machen.

Das Ziel der Ausbildung ist der Erwerb von Fähigkeiten durch die Lernenden. Kernelemente entsprechender Lernsituationen sind unter anderem die Artikulation der Lernziele, die Orientierung an Fähigkeiten im Arbeitsfeld und ein Fokus auf Arbeitsprozesse.

Unsere Lern-Einheiten in die Partner-Landessprachen zu übersetzen, hat uns vor einige schwierige Herausforderungen gestellt. Diese bestehen im Wesentlichen in drei Problemen: Kultur, Kommunikation und Kontext.